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啓發教學 情境促進――記計算機科徐慧明老師公開課

5 11 日上午第二節課,計算機科計應教研室徐慧明老師在 14 通信 1 班上了一節公開課。計算機科胡定鬆副科長、教研室主任葉青松、劉甫成、林鳳宜、關健朋以及計算機科部分教師聽取了本節公開課。

本公開課的主題是《電子表格中圖表的製作與設計》,這個內容是等級考證中的重要知識點,在教學過程中徐老師通過“問題”來調動激發學生自主研究並解決問題。雖然教學設計沒有新穎的教學技巧,也沒有出現活躍的課堂氣氛,但同學們在老師提出一個又一個問題中努力思考探究,並一一解決問題。在教學過程中,通過問題的“衝擊”,使學生大腦自主地養成“要去短時間解決問題”的要求,把一直處於接受答案改爲追求答案。

課後,老師們進行了評課與反思,以啓發式以及情境教學對促進學生的學習積極性和效率是很有幫助的,這需要老師課前的充分準備與精心策劃的教學設計。最終實現以學生爲主體、老師爲主導的良好教學氛圍。

撰稿:徐慧明 審稿:王捍紅 撰稿單位:計算機科

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