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保護環境、愛護公物共建美麗校園倡議書

同學們,走進一個乾淨整潔的校園,你一定心情舒暢。學校爲了給我們營造了一個優美整潔的校園,爲我們的學習和生活提供了良好的環境,我校每年要花費數萬的資金進行校園環境建設。其目的是爲了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓我們同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物持另類態度 ―― 隨意破壞、浪費。特針對這種情況,基礎科團總支提出倡議:各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

愛護公物是崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照、彰顯一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。其實,愛護公物也不是一件很難做到的事情了,只要同學們平時多想想,努力提高自己的品德修養,不斷陶冶自己的情操。認真領會胡錦濤總書記提出的 八榮八恥 的基礎,成爲一名公共環境的保護者維護者。在此,基礎科團總支向大家發出以下倡議:

一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

二、愛護學校環境,拾起地上的紙屑,保持環境衛生。

三、愛護學校黑板,不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅, 不亂塗畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

五、愛護校舍牆體,不亂塗亂抹,不踢踩牆壁,不在牆體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物,不亂踢打、塗抹門窗,不損壞電扇。

八、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇和飲水機的電源,節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。十、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

同學們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行爲。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

( 基礎科團總支 )

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